Escala Abreviada del Desarrollo-EAD3

Propósito:

La EAD-3 tiene como objetivo evaluar el desarrollo infantil en áreas clave, como motricidad gruesa, motricidad fina, audición y lenguaje, y habilidades personales y sociales.

Instrumento:

La EAD-3 consta de cuatro áreas con tres indicadores cada una.

Las áreas evaluadas son: motricidad gruesa, motricidad fina, audición y lenguaje, y habilidades personales y sociales.

Puntuación:

Los indicadores se califican en una escala ordinal.

Se obtiene una puntuación directa sumando los ítems correctos en cada área.

Luego, se convierte en una puntuación típica utilizando tablas específicas.

Modo y Administración:

La EAD-3 se administra mediante observación directa y entrevista con el cuidador.

Los profesionales de la salud pueden utilizarla para tamizar el desarrollo infantil.

Población: La EAD-3 se aplica a niños desde recién nacidos hasta los 6 años de edad.

Entrenamiento Requerido:

Los evaluadores deben recibir capacitación para administrar y calificar la EAD-3.

Validación al español: si

Validación en Colombia: no

Referencias:

Elliott Rodríguez, N. (2021). CALIDAD DEL CUIDADO FAMILIAR Y SU EFECTO EN EL NEURODESARROLLO DE INFANTES CON VIH/SIDA. Obtenido de CIENCIA y ENFERMERIA: https://www.scielo.cl/pdf/cienf/v27/0717-9553-cienf-27-20.pdf 

Vargas Alulema, E. E., & Márquez b, L. (2019). Desarrollo Infantil en Niños de Madres con y sin Consumo durante Etapa Gestacional. Obtenido de Facultad de psicologia: https://www.scielo.org.mx/pdf/aip/v10n1/2007-4719-aip-10-01-57.pdf 

Sandra Fernández.11, M. T. (2022). 18PáginaMeridiano - Revista colombiana de salud mental • Vol. 1, No. 1, 2022MERIDIANO. REV. COLOMB. SALUD. MENT. 2022;1(1):

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